延續 告別校園(一)的話題，何南金所創的香港教育界先河還有以下多項。

90年代率先參與倡議職業先修中學的課程改革，以前線專業角色促使政府因應時代變遷為中學教育重新定位，成為首批從校名中剔除此帶有標籤性名詞的中學。

早在十年前已把離港遊學，定為中學階段的必然經歷，除了內地各省市及東南亞各國，足跡遠至澳、紐、美、英、巴西、墨西哥、甚至中東的阿布扎比。

自教育局提供增值數據起，即保持高增值，部份科目更不間斷地維持在8-9級的最高增值，超越全港、同區及同類中學的數據。

自2011年起9次主舉中文科聯校口語模擬試，近年參與中學更多達廿餘所，每次人數近千。

當年是少數提供「高級程度會考」視藝科課程的中學之一，培養不少同學升讀大專的藝術或設計專業。

近十年6次租用商場舉行匯演，為同學提供展示成果及服務坊眾的機會。

近年3次獲邀到禮賓府與兩任特首茶聚。

自2017年起，獲邀舉辦優質教育基金主題網絡計劃，透過本校Robot in STEM經驗，與小學同工合作把機械人放進高小課程，至今受惠學校已達16間。

首批獲九龍倉集團垂青，參與「學校起動計劃」10所中學之一。令同學有更豐富資源，部份更因而獲得資助到美國遊學9個月之久。

繁此種種，皆是歷年老師本著為同學提供最佳教育的初心，結合他們無限創意和努力開拓的成果。於這些成果及穩固的品德教育和潛能發展基礎上，相信在新任馬寶紅校長(現本校副校長)的帶領下，將迎來新的氣象和活力。臨別依依，謹祝何南金職員及師生仝人健康快樂、智慧增長、學校屢創佳績，持續發揮明智顯悲的精神。

黃子正校長
2021年7月15日