要開故兩周前三個故事的啟示了。

故事一：父親丟了紀念手錶，找了半天也找不到。
【啟示】
我們越是焦躁的尋找，越找不到自己想要的，只有平靜下來，才能聽到內心的聲音。

故事二：烏鴉因被嫌棄而離開，鴿子給它提示。
【啟示】
遇到困難或不快的時候，改目標，不如改方式；改環境，不如改自己。

故事三：驢子從枯井內逃脫。
【啟示】
關鍵時刻能幫你的，除好心人以外，必須還有你自己。

從這些故事中，同學們會否聯想到自己過往類似的生活事例，而它們的啟示又能否有助你更好地處理逆境呢。如果有，你便是位智慧不斷增長，前途無限的青年，恭喜你！

黃子正校長
19/9/2018

近來某一whatsapp朋友群組傳來了幾則故事，描述面對順逆境時的心態。不知是不是年紀大了，見的人和事也多了，對那些故事的啟示深有感受，以下和同學及同事們分享其中三則，看你們又領悟到甚麼。

這裡暫時把相關啟示保留不發，你們若有所悟，歡迎這兩周與我分享。兩周後會在這裡貼出這三個故事的啟示。同學如有好的故事，也不妨交來在這裡發表啊！

閱讀全文: 三個故事、三種心態

今天早會又一次聽到學生們於同學宣佈後的由衷掌聲，但這次特別熱烈。或許是因為同學宣佈的是學生會借傘服務，更可能的是大家欣賞宣佈同學的宣傳創意、幽默和說話技巧。不過，可以肯定的是學生會這項新措施會在突然的下雨天大受同學歡迎。各位，可要記得「有借有還」才是上等人啊！

昨天和二百多位高中的同學一起去看了電影「大唐玄奘」，以了解玄奘法師到西域取經的經歷，從而比較今天一帶一路我們的機遇。電影帶出一千四百多年前玄奘法師立志發願和堅持信念，而最終達成壯舉、弘揚佛法、貫通中西和影響世界的事跡。

閱讀全文: 借傘和玄奘

     2月2日是我們的多元學習日的第一天，各班有各自的學習活動安排，本來最想參與的是中三級的大澳生態及營商環境研究活動。一來我視大澳為自己的第二故鄉，因早年在大澳工作和生活；二來這次中三同學會利用到電子學習工具，分組以定位追踪的方式進行探究，所以很想去看個究竟。但後來中二D班邀請我一同去老人中心參與義工活動，並幫手為老人家寫揮春，權衡之下覺得做義工意義更大，所以便一口答應了。

閱讀全文: 樂做義工

學習樂器很多時除了自娛外，還會考取一些認可的級別以肯定自己的能力，例如鋼琴考試就有由最基本的英國皇家音樂學院級至最高的八級，再進一步是演奏級。那麼二胡又如何呢？台灣和中國也各有制度，但是絕對沒有「十級」的。最新一期校訊頭版有關我的介紹，指有二胡十級的能力，實為誤植文字，是 “4”字欠了斜劃，竟然搞笑地變了 “十”字。雖然初稿校對時已圈出了錯處，但最終印刷商還是沒有把錯字糾正，真是百密一疏。

閱讀全文: 十級二胡